Nederlands Schoolexamen Schrijven Atheneum

 

Leerstof: Nieuw Nederlands blz. 147 - 227 (Gedocumenteerd schrijven)

Opdracht: Het schrijven van een zakelijke tekst (uiteenzetting, beschouwing of betoog) over een eerder bestudeerd onderwerp voor een nader te noemen publiek. De lengte is tussen de 580 en 620 woorden.

Tijdsduur: Drie klokuren

Tijdstip: Schoolexamenperiode januari

Hulpmiddelen:

• De schematische bronverwerking uit de voorbereiding (door de docent goedgekeurd en afgetekend)
• Een bouwplan (een leeg formulier wordt uitgedeeld)
• Een commentaarformulier (wordt uitgedeeld)

Werkwijze: Nadat het schrijfdossier als handelingsdeel is afgerond en ‘naar behoren’ is gevonden, biedt de docent Nederlands (in week 48 een aantal onderwerpen aan + bijbehorende onderzoeksvragen. Elke leerling kiest één onderwerp. Per klas mogen maximaal drie leerlingen hetzelfde onderwerp kiezen. De docent beslist uiteindelijk wie welk onderwerp krijgt.

De leerling gaat zich (in week 49 en 50) documenteren over zijn onderwerp. De leerling verzamelt informatie via minstens drie verschillende soorten documentatiebronnen. (Bijvoorbeeld: personen die deskundig zijn, boeken, kranten, tijdschriften, knipsel - en documentatiemappen, cd’s, cassette - of videobanden, tv-programma’s, internet.)

De leerling verwerkt de informatie volgens de methode van de schematische bronverwerking (Zie Nieuw Nederlands, blz. 354 en 355 ) en levert de verwerking in tijdens de eerste les van week 51.

Op de examenzitting krijgt de leerling de schrijfopdracht. Daarnaast krijgt hij de schematische bronverwerking terug en een leeg bouwplan en een commentaarformulier.

Aan het einde van de zitting moet de leerling het volgende inleveren

• het ingevulde bouwplan + het ingevulde commentaarformulier
• de schematische bronverwerking
• de netversie + de kladversie(s) van het artikel

Beoordeling: Vindt plaats volgens het commentaarformulier uit de methode Nieuw Nederlands, blz. 179 - 182

Herkansing: Een herkansing is mogelijk in geval van een onvoldoende. Als een leerling herkanst moet hij het hele proces opnieuw afleggen en een artikel schrijven over een nieuw onderwerp dat de docent hem opgeeft.

Onderwerpen